BARBACHÁN-GONZALES, Mario Michel. Transcendencia del pensamiento crítico en la formación de estudiantes de pregrado. HOMERO, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 96–110, 2025. DOI: 10.64492/7kffm526. Disponível em: https://revistas.gigapsico.org/index.php/homero/article/view/14. Acesso em: 14 abr. 2026.